STRATEGISCHE EN INTERACTIONELE INTERVENTIE

Ann De Beleyr

STRATEGISCHE EN INTERACTIONELE INTERVENTIE

Bij een strategische en interactionele interventie brengt de hulpverlener de cliënt langs de kortste weg naar zijn doel door zich te focussen op wat er goed gaat, wat er werkt en wat kan bijdragen tot een verbetering.

Problemen worden niet benaderd vanuit het smalle perspectief van hun oorzaken maar vanuit het veel bredere perspectief van de toekomst.
De strategische aanpak wordt toegepast met empathie en respect. Men helpt de cliënt voortdurend met het realistisch inschatten van de mogelijkheden, en ziet erop toe dat men zich op één doel tegelijk richt.

De hulpverlener stelt hoofdzakelijk vragen, luistert, vertelt verhalen of anekdotes en stimuleert de actieve medewerking door het geven van opdrachten.
De cliënt put moed uit de ervaring dat verandering in gedragspatronen de sleutel kan zijn tot het behalen van de doelstelling. 
 

Beetje bij beetje – en soms ook zeer snel – hervindt de cliënt de capaciteiten en de kracht om verantwoordelijkheid te nemen binnen de probleemsituatie.
De omgeving wordt een hefboom voor de groei naar vrijheid en volwassenheid. 
 
Tijdens mijn opleiding in NLP, kwam ik in contact met het werk van Gregory Bateson. Toen ik mij verder wou bekwamen als therapeute en coach ging mijn hartskeuze onmiddellijk naar het ‘Institut Gregory Bateson’ in Luik.

Het bleek ook een zeer verstandige keuze te zijn. De ethische aanpak, onder leiding van Jean-Jacques Wittezaele, is professioneel en innoverend. 
 
Het IGB verspreidt, promoveert en ontwikkelt een interactionele en strategische visie op het functioneren van de mens, waarin ‘de relatie’ centraal staat.

Naast de therapeutische interventies bij persoonlijke, relationele en familiale problemen richten zij zich ook op diverse professionele omgevingen : onderwijs, sociaal werk, instellingen, organisaties, bedrijven,… 
 

Ik pas zelf de korte strategische aanpak toe bij individuele coaching en supervisie van leidinggevenden. 
 

Andere invloeden: